Podcast Network
Rastuci s djecom

Učimo li uz dijete ili UMJESTO djeteta: gdje prestaje pomoć, a počinje šteta? | Đurđica Čotić

17.09.2026
1:32:19

Pogledajte video ispod ili slušajte kao audio

Učimo li uz dijete ili UMJESTO djeteta: gdje prestaje pomoć, a počinje šteta? | Đurđica Čotić

Opis epizode

Učimo li uz dijete ili UMJESTO djeteta: gdje prestaje pomoć, a počinje šteta? | Đurđica Čotić Autorica i voditeljica: Ana Pavlović Gošća: Đurđica Čotić, učiteljica, zaprati na https://www.instagram.com/zdravo_ucenje/ Voditeljicu odijeva: Unique Concept Store, zaprati na Instagramu https://www.instagram.com/unique.fashioninspo/ Prethodne epizode uz Bljesak produkciju: https://www.youtube.com/playlist?list=PLr703DZI18XEhBnn7zHyCumVt8jgXhAPW Zapratite podcast Rastući s djecom na Instagramu https://www.instagram.com/ana_pavlovic_rastuci_s_djecom/ Sponzor podcasta: Iđen doli, prvi obiteljski festival, https://www.instagram.com/idendolifest/ Obiteljski festival koji je nastao iz ljubavi prema zavičaju i ideje da djeca, roditelji i bake i djedovi na jednom mjestu pronađu sadržaj za sebe. Tri dana glazbe, igara, radionica, kina pod zvijezdama i zajedničkog druženja – u srcu Imotske krajine. I sljedećeg ljeta na Perinuši kod Imotskog! Vidimo se u srpnju 2027! Opremanje studija pomogli: Namještaj Gojan https://www.instagram.com/gojan.namjestaj?igsi=MWtzaHAzejg2ZmhyZQ== Šimović Tisak https://www.instagram.com/simovictisak?igsi=Mm5temI5bHNlODQ1 #rastucisdjecom #roditeljstvo #djetinjstvo #odgoj #obitelj #podcast #parenting #children #idjendolifest -------------- Koliko roditelj treba biti uključen u školovanje svog djeteta, a u kojem trenutku pomoć počinje raditi protiv njega? O učenju, ocjenama i roditeljskoj pomoći razgovaram s Đurđicom Čotić, učiteljicom, majkom troje djece i osobom koja kroz svoj rad puno razgovara s roditeljima upravo o tome kako djetetu biti podrška, a pritom mu ne oduzeti odgovornost i priliku da postane samostalno. Razgovaramo o tome trebamo li s djetetom sjediti nad svakom zadaćom, kada je pomoć zaista potrebna, a kada roditelj preuzima ono što dijete već može napraviti samo. Đurđica svoju ideju objašnjava kroz metaforu pomoćnih kotača na biciklu – u početku su djetetu potrebni, ali cilj je postupno ih skinuti i prepustiti mu ravnotežu i odgovornost. Otvaramo i pitanje motivacije: što napraviti kada dijete kaže „ne mogu” ili „neću”, zašto to ne mora nužno značiti lijenost i zašto motivacija često dolazi tek nakon što dijete napravi prvi korak. Govorimo o učenju u zadnji tren, roditeljskom spašavanju pred ispit i onoj dobroj ocjeni zbog koje smo možda kratkoročno zadovoljni, a dugoročno djetetu napravili medvjeđu uslugu. Poseban dio razgovora posvećen je ocjenama i pritisku koji one stvaraju, ne samo na djecu nego i na roditelje. Je li ocjena uopće mjerilo znanja i što se događa kada školski uspjeh počnemo doživljavati kao mjerilo vrijednosti vlastitog djeteta, ali i vlastitog roditeljstva? Razgovaramo i o odnosu roditelja i učitelja, roditeljskim intervencijama oko ocjena, posljedicama, nagradama i kaznama te o tome kako pomoći djetetu da preuzme odgovornost za svoje obaveze, a da pritom zna da roditelj nije protivnik, nego osoba koja stoji uz njega. Ako vam je ova tema bliska, pišite mi u komentarima gdje vi povlačite granicu između pomoći i preuzimanja djetetove odgovornosti. Voljela bih čuti kako to izgleda u vašoj obitelji, osobito u situacijama kada su u pitanju učenje, zadaće i ocjene. Ako želite još ovakvih razgovora o roditeljstvu, odgoju, obrazovanju i svemu što nosi odrastanje djece, pretplatite se na kanal „Rastući s djecom” i uključite obavijesti kako biste među prvima vidjeli nove epizode. 00:00 Gledat ćete 01:00 Uvodne riječi 02:30 Učiteljica za roditelje? 05:30 Učenje za velikim stolom uz 9 braće i sestara 09:30 Davanje strukture - očekivanja, pravila i posljedice 12:00 Privilegije, nagrade i mito.... 15:30 Pozitivan stav prema učenju 16:30 Usvajanje radnih navika od temelja 21:00 Postupnost u prepuštanju odgovornosti 25:30 Kako naučiti učiti 32:40 Što na „neću“ i „ne da mi se“ 36:10 Učenje u zadnji tren 38:30 Kontinuitet rada i tijekom odmora? 46:40 Pitanje dosljednosti 47:30 Kad stigne loša ocjena 51:00 Koga se ocjenjuje – znanje, dijete... roditelja? 56:20 Postoji trud... došla nepravda 1:03:30 Dijete na piku 1:09:00 Školska nadmetanja 1:12:00 Samostalnost 1:13:00 Planiranje 1:18:00 Druga smjena 1:20:50 Naučena bespomoćnost 1:25:00 Borbe s tinejdžerima 1:30:50 Za kraj... Pomalo