Rastuci s djecom
Učimo li uz dijete ili UMJESTO djeteta: gdje prestaje pomoć, a počinje šteta? | Đurđica Čotić
17.09.2026
1:32:19
Pogledajte video ispod ili slušajte kao audio

Opis epizode
Učimo li uz dijete ili UMJESTO djeteta: gdje prestaje pomoć, a počinje šteta? | Đurđica Čotić
Autorica i voditeljica: Ana Pavlović
Gošća: Đurđica Čotić, učiteljica, zaprati na https://www.instagram.com/zdravo_ucenje/
Voditeljicu odijeva: Unique Concept Store, zaprati na Instagramu https://www.instagram.com/unique.fashioninspo/
Prethodne epizode uz Bljesak produkciju: https://www.youtube.com/playlist?list=PLr703DZI18XEhBnn7zHyCumVt8jgXhAPW
Zapratite podcast Rastući s djecom na Instagramu https://www.instagram.com/ana_pavlovic_rastuci_s_djecom/
Sponzor podcasta:
Iđen doli, prvi obiteljski festival, https://www.instagram.com/idendolifest/
Obiteljski festival koji je nastao iz ljubavi prema zavičaju i ideje da djeca, roditelji i bake i djedovi na jednom mjestu pronađu sadržaj za sebe. Tri dana glazbe, igara, radionica, kina pod zvijezdama i zajedničkog druženja – u srcu Imotske krajine.
I sljedećeg ljeta na Perinuši kod Imotskog! Vidimo se u srpnju 2027!
Opremanje studija pomogli:
Namještaj Gojan https://www.instagram.com/gojan.namjestaj?igsi=MWtzaHAzejg2ZmhyZQ==
Šimović Tisak https://www.instagram.com/simovictisak?igsi=Mm5temI5bHNlODQ1
#rastucisdjecom #roditeljstvo #djetinjstvo #odgoj #obitelj #podcast #parenting #children #idjendolifest
--------------
Koliko roditelj treba biti uključen u školovanje svog djeteta, a u kojem trenutku pomoć počinje raditi protiv njega?
O učenju, ocjenama i roditeljskoj pomoći razgovaram s Đurđicom Čotić, učiteljicom, majkom troje djece i osobom koja kroz svoj rad puno razgovara s roditeljima upravo o tome kako djetetu biti podrška, a pritom mu ne oduzeti odgovornost i priliku da postane samostalno.
Razgovaramo o tome trebamo li s djetetom sjediti nad svakom zadaćom, kada je pomoć zaista potrebna, a kada roditelj preuzima ono što dijete već može napraviti samo. Đurđica svoju ideju objašnjava kroz metaforu pomoćnih kotača na biciklu – u početku su djetetu potrebni, ali cilj je postupno ih skinuti i prepustiti mu ravnotežu i odgovornost.
Otvaramo i pitanje motivacije: što napraviti kada dijete kaže „ne mogu” ili „neću”, zašto to ne mora nužno značiti lijenost i zašto motivacija često dolazi tek nakon što dijete napravi prvi korak. Govorimo o učenju u zadnji tren, roditeljskom spašavanju pred ispit i onoj dobroj ocjeni zbog koje smo možda kratkoročno zadovoljni, a dugoročno djetetu napravili medvjeđu uslugu.
Poseban dio razgovora posvećen je ocjenama i pritisku koji one stvaraju, ne samo na djecu nego i na roditelje. Je li ocjena uopće mjerilo znanja i što se događa kada školski uspjeh počnemo doživljavati kao mjerilo vrijednosti vlastitog djeteta, ali i vlastitog roditeljstva?
Razgovaramo i o odnosu roditelja i učitelja, roditeljskim intervencijama oko ocjena, posljedicama, nagradama i kaznama te o tome kako pomoći djetetu da preuzme odgovornost za svoje obaveze, a da pritom zna da roditelj nije protivnik, nego osoba koja stoji uz njega.
Ako vam je ova tema bliska, pišite mi u komentarima gdje vi povlačite granicu između pomoći i preuzimanja djetetove odgovornosti. Voljela bih čuti kako to izgleda u vašoj obitelji, osobito u situacijama kada su u pitanju učenje, zadaće i ocjene.
Ako želite još ovakvih razgovora o roditeljstvu, odgoju, obrazovanju i svemu što nosi odrastanje djece, pretplatite se na kanal „Rastući s djecom” i uključite obavijesti kako biste među prvima vidjeli nove epizode.
00:00 Gledat ćete
01:00 Uvodne riječi
02:30 Učiteljica za roditelje?
05:30 Učenje za velikim stolom uz 9 braće i sestara
09:30 Davanje strukture - očekivanja, pravila i posljedice
12:00 Privilegije, nagrade i mito....
15:30 Pozitivan stav prema učenju
16:30 Usvajanje radnih navika od temelja
21:00 Postupnost u prepuštanju odgovornosti
25:30 Kako naučiti učiti
32:40 Što na „neću“ i „ne da mi se“
36:10 Učenje u zadnji tren
38:30 Kontinuitet rada i tijekom odmora?
46:40 Pitanje dosljednosti
47:30 Kad stigne loša ocjena
51:00 Koga se ocjenjuje – znanje, dijete... roditelja?
56:20 Postoji trud... došla nepravda
1:03:30 Dijete na piku
1:09:00 Školska nadmetanja
1:12:00 Samostalnost
1:13:00 Planiranje
1:18:00 Druga smjena
1:20:50 Naučena bespomoćnost
1:25:00 Borbe s tinejdžerima
1:30:50 Za kraj... Pomalo

