Dijagnoza hrvatske znanosti

Ljetne ideje Domagoja Novokmeta bave se stanjem hrvatske znanosti i visokog obrazovanja. Tvrtko Smital tvrdi da je najveći problem sustava upravo u ljudima kojima je povjerena odgovornost za njega. Tomislav Reškovac govori o tome kakvo bi obrazovanje trebalo razvijati kritičko mišljenje, dok novinarka Barbara Matejčić otkriva zabrinjavajuće podatke o šikaniranju romske djece u školama. Bivša ministrica Blaženka Divjak i Hrvoje Buljan razmatraju kako umjetna inteligencija mijenja obrazovanje i vrednovanje znanstvenika, a rektor Faričić upozorava na "tabličare" u sustavu napredovanja. Profesor Koprić iznosi iskustvo "ucijenjenih" fakulteta i programskih ugovora, Marija Brajdić Vuković upozorava na strah mladih znanstvenika, pogotovo žena, od posljedica javnog ukazivanja na probleme.

Pretplatite se na naš kanal, besplatno je.

00:20 Tvrtko Smital – Ministarstvo kao najveći problem hrvatske znanosti

02:15 Tomislav Reškovac – kakvi nam maturanti trebaju

04:35 Barbara Matejčić – šikaniranje romske djece u školama

06:25 Blaženka Divjak – obrazovanje mora biti ljudski teritorij

08:40 Hrvoje Buljan – AI i vrednovanje znanstvenika

10:15 Josip Faričić – problem "tabličara"

11:10 Tvrtko Smital – što s viškom nastavnika

12:40 Ivan Koprić – programski ugovori u teoriji i praksi

15:45 Mirjana Hruškar – (ne)kvalitetna nastava

17:15 Neven Budak – Bologna, reforma i "domobranski mentalitet"

23:45 Igor Štagljar – meritokracijom protiv korupcije